Educação Infantil
com propósito

Ensino de excelência que
direciona resultados para a vida.

RESULTADOS PARA IR ALÉM

Uma infância com propósito

O processo de aprendizagem da educação infantil em nossa escola é realizado por meio da abordagem lúdica, com aulas interativas que trabalham a coordenação motora, perceptiva e sensoriomotora dos alunos. Todas as aulas são ministradas por professores bilíngues em que, por meio de um ensino integrado de todos os conteúdos, as crianças aprendem inglês de forma lúdica. Esse contexto didático permite, logo na infância, a construção da noção de mundo, formando cidadãos globais com um olhar direcionado para novos horizontes.

O colégio garante uma infância com propósito e um futuro sem legendas para seu filho a partir dos primeiros aprendizados, desenvolvendo as habilidades e competências segundo a BNCC. Nosso programa integra o idioma inglês em todas as disciplinas, em um ambiente lúdico e com imersão bilíngue.

#NOSSOS PROFESSORES

A Educação Infantil do Colégio Propósito conta com uma equipe docente experiente e preparada para lidar com exigências e necessidades das crianças nessa primeira etapa da Educação básica.
Nossas professoras são atuantes no desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional. Além de fomentarem, a exploração, as descobertas e a experimentação.

Faz parte da nossa rotina diária a utilização de recursos tecnológicos para conectar nossas crianças às formas de comunicação e expressão particulares das novas gerações, desenvolvendo competências e habilidades atuais, que contribuem na criação de uma nova realidade educacional.

PILARES DA UNESCO

Aprender a conhecer,
fazer, viver e ser.

Os 4 pilares da educação da UNESCO definem os aprendizados considerados essenciais
para que as crianças se desenvolvam cognitivamente e socialmente.

Aprender a conhecer

O desafio das escolas é fazer com que crianças e jovens aprendam a cultivar o significado da aprendizagem e compreendam suas conexões com os problemas que preocupam e afetam a humanidade.

Aprender a fazer

Mostrar para o aluno que o mundo está sempre em transformação e instigando-o para participar do processo de construção de comunidades mais justas e humanas.

Aprender a viver juntos

Cultivar responsabilidade pela promoção da justiça social, contribuindo para formação de cidadãos com a habilidade de responder ativamente diante de situações de injustiça social e de assumirem posição de liderança na luta por um mundo melhor.

Aprender a ser

Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa; espírito, corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade. Despertar o pensamento crítico, criativo inovador, assim como o pensamento voltado para formulação dos seus juízos de valor e ser autônomo intelectualmente.

SOMOS A ÚNICA ESCOLA DO PIAUÍ COM O SELO DA UNESCO

Tempo integral

A educação integral promove dois eixos centrais: o estudo autônomo supervisionado e o desenvolvimento de talentos nas mais diversas áreas. Nossos alunos vivenciam experiências de aprofundamento dos conteúdos trabalhados em sala, tornando-se protagonistas do seu próprio saber. Com uma estrutura diferenciada e com um portfólio de atividades únicos, os nossos alunos encontram:

Imersão bilíngue
Sala de repouso
Estudo Orientado
Orientação nutricional
Monitoramento do tempo
Cultivo de hábitos de higiene
Atividades esportivas e artísticas (judô, futsal, basquete, música, ballet, teatro)

Orientação Nutricional

Nossa escola valoriza a alimentação saudável, ensinando os alunos a terem bons hábitos alimentares. Dentro das atividades pedagógicas, os alunos vivenciam aulas de culinária, bem como palestras e orientações com profissionais de referência.

Contando ainda, com profissionais de nutrição em cada uma de suas unidades, dispondo de alimentação saudável e balanceada.

O cardápio segue as orientações da sociedade de pediatria e do ministério da saúde.

Tempo integral

Nossas escola entende que o quanto é incrível compartilhas momentos em tempo real,por isso, por meio do Aplicativo Propósito, a comunicação entre família e escola trona-se mais efetiva e prazerosa, quando os pais passam a acompanhar os aprendizados e vivências dos filhos dentro do colégio, acessando informações como: